NUESTROS PRODUCTOS PARA EL ÁREA CLÍNICA

LEITER 3 – CI NO VERBAL

Test de No Verbal de Inteligencia, diseñado para evaluar habilidades cognitivas en niños, adolescentes y adultos desde 3 a 75 + años. Permite realizar diagnósticos asociados a Necesidades Educativas Especiales (NEE), de carácter permanente o transitorio. Útil para complementar las estrategia inclusivas del sistema escolar, tales como el programa PIE.

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IE_ACCME – CI Emocional en Adolescentes

Esta herramienta permite medir las cuatro dimensiones de la Inteligencia Emocional definidas en el modelo de Mayer y Salovey: Percepción, Uso, Comprensión y Gestión de las Emociones.

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TEMAS, Tell-Me-A-Story

Es una prueba proyectiva / narrativa con validez multicultural diseñada para ser utilizada con niños y adolescentes de diferentes grupos étnicos. Permite una evaluación confiable del funcionamiento emocional, cognitivo y de personalidad del niño o niña, tanto con fines de diagnóstico como en el contexto de una terapia.

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Test de Rorschach

Ofrece un completo cuadro de las diferentes dimensiones de la personalidad, lo que permite acceder a un análisis detallado de la salud mental de la persona examinada, indagando en posibles indicadores de depresión, potencial suicida y hacer diagnósticos diferenciales.

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Láminas Paralelas de Parisi & Pes

Conservan el carácter evocador y simbólico de las manchas de Hermann Rorschach, ofreciendo sus mismas posibilidades interpretativas.

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Material Complementario para la Administración

  • Láminas Negras Rorschach
  • Láminas Negras Paralelas
  • Láminas Sin Claroscuros Rorschach
  • Láminas Sin Claroscuros Paralelas
  • Láminas de Localización Rorschach
  • Láminas de Localización Paralelas

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Self-Report Psychopathy Scale ™ 4ª Edición

Es la primera versión oficial auto-reportada del estándar de oro Hare Psychopathy Checklist- Revised ™ (PCL-R ™ ) y es considerada una herramienta consistente para su uso en investigación y levantamiento diagnóstico de la Psicopatía.

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Bass 3

Batería de Socialización, indaga en la percepción que los propios adolescentes tienen de su conducta.
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ERICA

Es un programa informatizado de Ejercicios de Rehabilitación Neurocognitiva, contiene un abanico de ejercicios de atención, cognición espacial, memoria, funciones ejecutivas no verbales y verbales. Tiene la posibilidad de variar el grado de dificultad para adecuarlo a las características de cada paciente.

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